Naša sloboda nie je neobmedzená. Končí sa tam, kde sa začína sloboda druhého človeka. A práve pre tieto pomyselné hranice, kde by mohli vznikať konflikty, sa stanovujú pravidlá. Dobrým príkladom sú dopravné predpisy, ktoré určujú pravidlá pohybu pre chodcov aj vodičov tak, aby sa každá skupina bezpečne dostala do svojho cieľa. Aj v skautskom kolektíve má každý svoju predstavu o tom, čo a ako by mala družina či oddiel robiť. Aby sme členov pozitívne motivovali k spolupráci, základom je vytvorenie spoločných pravidiel.
Pravidlá správania sa
Pravidlá vo fungovaní družín a oddielu môžu mať praktickú podobu (napr. povinnosť prezuť sa pri vstupe do klubovne), ale ako prvé si musíme určiť normy správania. Istý „rytiersky kódex“, na ktorý sa radca, líder aj vodca môžu pri nevhodnom správaní členov odvolať. Jeho cieľom je vytvoriť v kolektíve takú atmosféru, aby sa každý jeho člen cítil bezpečne, rešpektovaný a prijímaný. Tieto pravidlá sa dodržiavajú neustále a postupne by sa mali stať „nepísaným zákonom“, ktorý každý dodržiava automaticky.
Zapamätaj si: To, ako sa členovia správajú, nie je iba vecou danej družiny či oddielu, ale aj „vizitka“ skautingu smerom von. Okolie často citlivo reaguje na to ako sa skauti správajú mimo svoju klubovňu. Často to prispieva k obrazu našej organizácie na verejnosti.
Príklad Rytierskeho kódexu:
- Dôvera: Čokoľvek si v družine/oddiele povieme, nevynášame von!
- Otvorenosť: Každý môže povedať, čo si myslí, bez strachu, že bude odsúdený.
- Správna komunikácia: Zákaz vysmievania sa (pozn.: smejeme sa spolu, vysmievame sa proti sebe). Hovorí len ten, kto má udelené slovo, neskáčeme si do reči. Nesúhlas vyjadrujeme slušne a snažíme sa správne argumentovať.
- Empatia: Chápeme, že každý je rozdielny a rovnakú situáciu môže prežívať úplne inak. Čo chceme, aby druhý činili nám, čiňme my im. K druhým sa správame ohľaduplne, zvlášť ku starším, menším či slabším.
- Tímový duch: Sme jeden tím, silnejší chránia slabších!
Ako nastaviť dodržiavanie pravidiel
Aby bol mladý líder alebo radca v očiach detí rešpektovaný ako autorita, je nevyhnutné, aby si s nimi budoval a utužoval vzťahy. Nemenej dôležité je vedenie vlastným príkladom a určenie pravidiel, na ktorých dodržiavaní sa spoločne s kamarátmi dohodne. Odmenou je ich samotné dodržiavanie, lebo vďaka tomu sa cítime vo svojej partii fajn a môžeme spoločne tvoriť, rozvíjať sa a zažívať dobrodružstvá.
Toto spoločné dobro je vhodné deťom zdôrazňovať, lebo vďaka povedomiu o ňom si zvnútorňujú ZMYSEL férových pravidiel. S nedodržaním konkrétneho pravidla je spätý následok, na ktorého forme sa tiež môžeme dohodnúť. Podstatou následku je jeho prirodzenosť. Ak napríklad niekto vynesie dôvernú informáciu mimo družiny, logickým následkom je strata dôvery, nie nezmyselný trest v podobe drepovania. Takýto trest nevedie k uvedomeniu si dôsledkov konania a ani zodpovednosti za naše rozhodnutia o tom, ako sa v situácii zachováme.
Osobná výzva
Často sa radcovia aj lídri sťažujú, že ich deti neposlúchajú. Zváž, či za tým nie je nedostatočné nastavenie zrozumiteľných a zmysluplných pravidiel. Je to prvá vec, ktorú by si mal urobiť vždy, keď zakladáte nový oddiel či družinu, alebo na začiatku nového skautského roku pri prijímaní partie nováčikov, pred plánovanou akciou a pod. Mnohokrát sa tento krok podceňuje, čo vedie k chaotickému správaniu členov. Pre deti sú dôležité pravidlá, o ktoré sa môžu oprieť, ktorým rozumejú, uznávajú ich ako prospešné a spravodlivé pre všetkých a na ktorých tvorbe sa pod tvojím vedením podieľali. Iba za týchto podmienok sú motivované dodržiavať ich.
Skautská prax
Pre efektívnu činnosť družín a oddielu je kľúčová akceptácia pravidiel a následkov za ich nedodržanie každým jedným členom. Stotožneniu sa s nimi pomáhajú tieto zásady:
- Každý člen (aj najmenšie vĺča či včielka!) má právo prispieť návrhom na dôležité pravidlo a definovať prirodzený následok spätý s jeho nedodržaním.
- Vodca, líder či radca má dohliadať na to, aby boli prijímané pravidlá humánne a aby navrhované dôsledky za ich nedodržanie boli naozaj prirodzenými následkami.
- Buď trpezlivý a ubezpeč sa, či členovia správne porozumeli určeným pravidlám.
- Deti veď k vhodnému prístupu voči previnilcovi, ktorému sa nevysmievame, ale podporujeme ho v náprave či odčinení.
- Počas akcie (víkendová, výprava, tábor) všeobecné pravidlá predkladajú vedúci akcie (typicky napr. pravidlá bezpečnosti). Majú podobu „nariadení“, o ktorých sa nehlasuje ani nediskutuje. Na špecifických pravidlách sa môže dohodnúť družina zvlášť (napr. svorka vĺčat sa môže dohovoriť na tom, že na latríny pôjdu vždy dvaja spolu a budú dávať na seba pozor). Každá družina zároveň môže vymyslieť a odhlasovať pravidlo, ktorým prispeje do chodu celej akcie.
- Najdôležitejšie pravidlá by sa malým deťom mali v rôznych formách pripomínať denne (napr. prostredníctvom drobného rituálu na konci dňa). Je dobré mať ich aj spísané a viditeľne vyvesené napr. na táborovej/družinovej nástenke. Ak niektoré z pravidiel nie je funkčné, je nutné nahradiť ho lepším.
